他们，是知识的传递者

用粉笔丈量人生的宽度

他们，是成长的引路人

用教诲点亮前行的道路

于平凡中坚守，在坚守中不凡

本期聚焦身边的优秀教师

定格他们深耕教学的身影

讲述他们潜心育人的故事

让师者光芒照亮教育征途

王桂兰老师，高级讲师，学科带头人，毕业于济宁医学院，她怀揣着对临床事业的赤诚与热爱，在教学传承的道路上砥砺前行二十五载，用专业与匠心铸就了独特的育人风采。

王老师始终秉持着理论联系实际的教学理念，将临床实践与课堂教学完美融合，形成了独具特色的教学风格。在讲解护理操作原理时，她结合临床中遇到的真实情况，分析每一个步骤的重要性和注意事项。通过这些案例分享，学生们仿佛置身于临床一线，深刻感受到了护理工作的复杂性和挑战性，从而更加深入地理解和掌握了专业知识。这种教学方法，极大地丰富了专业课的教学内容，让原本枯燥乏味的专业知识变得生动有趣、易于理解，有效提高了学生们的学习积极性和主动性。

王老师深知技能对于学生未来职业生涯的重要性，因此对每一个操作细节都严抓不懈，并要求学生严格按照规范进行操作。她穿梭于各个操作台之间，认真观察每一个学生的操作情况，及时发现问题并给予纠正和指导。对于一些容易出错的考点，她会反复强调，并通过举例、对比等方式帮助学生加深记忆。在她的严格要求和悉心指导下，学生们的护理技能水平得到了显著提高，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

亓立伟老师，机电专业学科带头人，电工技师，从教12年，曾荣获全国技能大赛优秀教师、济南市教学能手等荣誉称号。始终秉持“厚德强技、育人为本”的理念，以扎实的专业功底、无私的奉献精神，成为学生成长的引路人、技能提升的助推者。 

亓老师深知实践对机电专业学生的关键意义，他积极鼓励学生参与各类技能竞赛。从基础知识巩固到实操技能提升，他全身心投入，精心规划训练方案，每个环节都严格把关。为让学生掌握复杂设备操作，他反复示范、详细讲解，遇到难题和学生一起钻研，多名学生在省级、市级技能大赛中获奖。

亓老师还积极投身教学改革和科研工作中，参与学校的各项教学改革项目，探索适合机电专业学生的教学模式和方法。他让学生以小组为单位模拟工作场景，从方案设计到实操落地全程参与。这种教学模式，不仅让学生掌握了PLC操作技能，更培养了团队协作、问题解决能力。

“桃李不言，下自成蹊。”亓老师用自己的实际行动诠释着一名优秀教师的责任与担当。在他的影响和带动下，一批又一批的机电专业学子带着梦想和希望，踏上新的征程，为实现自己的人生价值和社会的发展贡献自己的力量。

她以严谨的教学态度为笔，以无私的关爱为墨，在学生的成长画卷上勾勒出绚丽的色彩；她以独特的教学方式为舟，以高涨的课堂热情为帆，引领学生在知识的海洋中破浪前行。她，就是李飞飞老师，一位平凡却又无比闪耀的数学教师。

教育是一场严肃而神圣的修行，严管与厚爱缺一不可。对于学生的学习态度，她容不得半点马虎。每一堂课的课前预习，她都会认真检查，要求学生不仅要完成预习任务，更要深入思考预习中遇到的问题，带着问题走进课堂。她时刻关注着每一位学生的表现，对于走神、开小差的学生，她会用一个眼神、一个轻微的动作给予提醒，让学生迅速回归课堂。学生的作业她更是严格把关，每一个数字、每一个符号都要精准无误，每一个解题步骤都要完整规范。她常说：“数学是一门严谨的学科，容不得一丝一毫的差错，只有养成严谨的学习习惯，才能走得更远。”

李老师怀孕期间，依然认真备课、批改作业，用精神饱满的状态，洪亮的嗓音，富有感染力的语言讲解着数学知识。大家都劝她要多休息，但她放心不下学生们，依然坚持在教学一线。

李老师就是这样一位严管厚爱、教学有方、坚守岗位的优秀教师。她用自己的实际行动诠释着师者的责任与担当，用自己的爱心和智慧照亮了学生们的成长之路。